2022年11月30日下午15：30，bat365中文官网登录入口学术科研年系列讲座活动第六讲在bat365中文官网登录入口会议室顺利进行。本次学术活动的主题是：“苏学”与表演艺术；主讲人是热带海洋学院人文社会科学学院学报主编、硕士导师李景新教授。出席本次活动的是bat365中文官网登录入口全体教师。

       2018年海南省“苏学”研究会成立，成为苏学领域一个以”苏学“命名的学术团体。这几年来，在海南省社科联指导下，苏学研究和传播实践等多方面取得了显著成果。李景新教授表示，苏东坡文化对学术、教学以及文学艺术都有着不可忽视的影响，此次内容便从文化角度谈表演艺术对“苏学”的贡献。

       “苏学”一词古已有之，在北宋时期指苏洵、苏轼、苏辙父子三人为代表的“蜀（川）学”。“苏学”研究范围比“苏轼”研究更有广度，听起来更显得高大庄重。李教授从以下三个方面展开了对“苏学研究谁”这一问题的探讨：第一，以苏轼为中心。苏轼与父苏洵、弟苏辙合成“三苏”同在唐宋八大家之列，而三人由于性格、禀赋和经历不同，历史功业也是有差距的。就著述成果、人生故事和个人才华看，苏轼都远远超过苏洵和苏辙。因此在苏学体系中，苏轼是历来被关注和研究的中心；第二，以“四苏”为主体。“苏学”至今研究多以“三苏”为主，但苏轼的儿子苏过其自身包含的多方面文化因素，有着很高的独立研究价值；第三，扩展到“四苏”相关人物。比如苏轼，他的成长过程与张易简、张方平、欧阳修等密不可分，他的政治生涯与王安石、司马光等众人物密切相关等等，这些人物也应在苏学研究的范围。

       接下来从研究涉及方面来讲，李景新教授认为“苏学”研究在表演艺术上也有一定的成果。如流行歌曲《水调歌头》、音乐舞剧《千古东坡》、话剧《苏东坡》、传统戏曲黄梅戏《苏东坡》、京剧《一蓑烟雨》、电视剧《苏东坡》等。李教授表示表演艺术如何切入苏学，需要在史诗与艺术之间找到平衡点，将苏东坡人生中的重大事件和人物融入不同的表演形式，不仅丰富了艺术表现方式，同时增强了当代海南旅游演艺文化的应用价值。

       讲座最后，李教授用“勇猛精进”这四个字表达了对于年轻教师的研究期许。要进入某一领域，不可只凭热情、浪漫想象和对问题的一知半解，轻易做出判断得出结论，而须带着扎实的基础理论研究功底，去开展实实在在的调查，做出能够实施、发挥现实作用的研究。

       图文：罗素雅

       审核：张巨斌

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